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乐乐
这两天,我教小班孩子们学习《中国地理歌》,我在中班给他们读了两遍,他们感觉很好。
尤其是乐乐,这两天,只要她们班下课,她都会进来跟我说:“老师,我想读一读《中国地理歌》,你帮我指一下好吗?”我非常乐意的答应。当她遇到不认识的`字,我告诉她,她继续读,我看着她此刻认真陶醉的样子真是很美。她读完以后给我一个甜甜的笑容,离开教室。
在孩子对某件事感兴趣时,老师应该适时的引导,他会学得快。
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