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校园里的日记

时间:2024-11-21 10:24:07
校园里的日记

校园里的日记

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【一】:校园里的甜

校园就如蜜糖,从头到脚都是甜的。

题记

校园是蜜糖,六年来,我无时不刻不在品味它带给我的甜蜜,在幸福的海洋中畅游。

老师·太妃糖

老师是一颗太妃糖,初入口硬中还带着苦,但细细的嚼,里面的夹心就溢满嘴,甜得让人回味无穷。还记得刚上学时,老师很严厉。预习课文有很多要求,又是写,又是画,每次要花四十分钟,这对于一个刚刚上学的孩子不免有些严格。什么组词、造句、查成语,听着就头疼,还要家长每天检查家庭作业,我几乎是天天在抱怨中度过。但当学期末时捧着98分的卷子,看着写话中圈出的波浪线,我还是乐开了花。

同学·水果糖

同学是一颗颗水果糖,各有不同的味道,却让我品味了不同的甜蜜与快乐。下雨天和好朋友手拉手,挤在小小的雨伞下说着心中的秘密;值周时,同桌帮我拎书包,还找出作业本交给课代表;运动会上,观众席中的呐喊响彻云霄。成功时,我们一起笑啊,跳哟,品味那份喜悦;失败了,那一声声安慰,足以让心中的不快得到一丝慰藉。同学间的友谊,通过不同的表达方法传来,就如同水果糖各种各样的口味,但它们的核心是爱,集体的关爱,同学间的友爱,也就是那份互相友爱,带给人快乐的甜蜜。

校园是蜜糖,在校园里成长,就是在爱里成长,淋浴在甜蜜中。

六年级:兮小丢矜持

【二】:校园里的雪

眼看冬天就要过完了,迎面而来的是春节。

这周我刚到学校的第二天,便下下起了小学,不过这场雪比以往来的时候更晚一些。不过下一场小雪,在这枯燥无味的学期结束之际,为我们增添了一些乐趣。在下午雪刚开始下,就为那天空多加了一点白色。那是刚下课有的同学向窗外望去,这安静的教室有了一些变化。有人喊下雪了,下雪了。大家都往窗口跑去,由于人太多就和一些人从教室里走出来到外面去看雪。一会儿,大家都出来了大家像脱了缰绳的野马到处乱跑,直到累了才停下来休息。外面着是美丽,那洁白的雪花,每片雪花都是不一样的,这些美丽娇小的雪花都是冬爷爷的杰作。外面太冷啦,我受不了寒风一次一次的进攻就进屋了,又一节课下课了,外面的雪已经能覆盖地面了有的人出去用脚一脚一脚地踩出脚印。雪越下越大放学了,大家一溜烟,全出去了,有的打雪仗,有的画画,有的堆雪人,他们不亦乐乎。我想能把他们从雪地里带走的只有上课铃声,校园里的雪谢谢你。

初一:奇迹

【三】:校园里的树

菁菁校园,藏着许多青春回忆,教室里琅琅的读书声,操场上跃动的身影,花园里你追我赶,走廊上嬉戏打闹……交织成一副美丽的连环画,定格在记忆中的一页;谱写了一首动听的歌谣;回响在耳旁,发酵成一杯甘醇的美酒,让人回味无穷;编织成一道绚丽的彩虹,挂在我们脑海深处……

其中,最难忘的还是校园里的木棉树,它伴随着我们成长。

仍还记得一年级植树节那年,老师就叫我们植树,我们合伙种了一棵木棉树,起初它只是一根小树苗。下课后,我们总是会成群结队地去看望它,心想着快快长大。

一年一年的时光飞逝,小树慢慢发芽,长枝,我们看着甭提多高兴了,每年的春天,小树总是会结几朵木棉花,我们不摘,就等它落下来好给我们玩。天热了,我们总是爱去那乘凉,那绿荫荫的树下面,伴随着微风轻拂,树叶在微微颤动就像给我们摇扇,好不凉快。

每天早上,我都会跟几个人在树下读书,在清幽凉快的环境下,我总是很快地把要背的内容背熟,累了,就在树旁靠靠,虽然它不是很好很壮,可我相信,十年后,它定长成参天大树。转眼,六年已过,我们也要毕业,最依依不舍地莫过于我们一起种大的木棉树,我们最后一次靠在那儿,心想着,有时间了,我一定回来看看,可直到现在,我依然没有回去一趟,我不知道木棉树现在如何了,是变壮了,还是被人摧残了。每当放学时,经过学校的木棉树,心里泛起思念,想起与我朝夕相处的树如今可好?它在我的印象中,一年四季都依旧那么挺拔,永远都会在我伤心难过时给我一个依靠

小学的木棉树,是我童年里的一道阳光,照亮了我,给了我难以忘怀的童年,它时刻铭记与我的心中。每次遇到挫折与困难时,我的脑海里就会浮现木棉树,它使我有了战胜困难的勇气和力量,使我坚信“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”

【四】:春在校园里

悄悄地,冬走了;悄悄地,春来了;悄悄地,她拥抱了这座城市,拥抱了每一个角落。每个地方都有她来过的脚步,每个地方都有不多不少的一点点。我们的校园也是一样,也被她唤醒了。

春唤醒了大地,唤醒了校园的大地。道路两旁的绿化带被唤醒了。小草偷偷的钻出曾被积雪覆盖的硬硬的土壤,为校园一角增添了一点绿意。放眼望去,草坪上,是枯黄的,小草都躺在地上。而那一小丛绿色的,绿色的小草在其中,若隐若现。走近仔细观赏,小草嫩嫩的、短短的,很是可爱!这真是“草色遥看近却无”啊!那灌木丛更是让人眼前一亮。苍老的绿色好像饱经风霜,历尽了风雪交加的摧残。而灌木丛上冒出的'芽,却是嫩黄嫩黄的,大叶的,小叶的,还有像花苞那样的。一切的一切都留下了春的脚步,绿色的脚步。

春唤醒了万物,而人们好像也被唤醒了。吃完午饭,走在路上,仰起头,除了有那春日的暖阳,还有一只只飞得很高,很高的风筝。你看,它们多么像迎接春的使者,都在争先恐后的飞呀,飞呀,像是生怕春一下子就跑了似的。用不看,就知道,下面正在放风筝的人们不是坐在草坪上拉着风筝线,就是拉着风筝线在飞奔。

一切都是那么新鲜,那么快活,那么嫩绿,让人在无意间感到舒畅、开心。早春,我们早早地起床,我们感受春的美丽,春的气息,春的温暖,体验春天,生机勃勃的大自然。我们一齐抬头,勇敢地走向前方,迎接初春的美好,美好的未来。

初二:冰封的玥

【五】:校园里的甜

在逝去的六年里,在逃去如飞的日子里,一切仿佛才发生的样子;仿佛昨天才上一年级;又仿佛明天就要毕业了一样!但在这短暂而又漫长的日子里,又有怎样的东西留在我脑海的回忆录里呢?

是友谊、关爱,而这些都包含着味道。是什麽味道?是美味佳肴的味道吗?不,不是用嘴巴品尝的味道,而是用心去体会、品尝的味道。这种味道虽然微乎其微,但是你只要细细体会就能品尝出扣人心弦的味道。

比如:在考试之时,失败了是酸,成功了是甜;在课堂上,老师表扬你了是甜,反之,老师批评你了则是酸;在校园里也有苦、辣,只是有些少而已,但不是没有:你好心干了一件事,却被老师片面的理解而批评了,这就成了苦;在运动会时你为班级争光拿了第一名,这种激情就是辣。

在这些味道中我最喜欢的是甜味,因为它不仅让人舌头上有蜜一样的甜味,还让人心里甜!

我曾经历这样一件事,让我甜了好久。

三年级英语期中考试那一天,随着上课铃的响起,我的心像一头小鹿似的,“怦怦”直跳,当我拿到洁白的试卷纸时,一看题目,太简单了,我“刷刷”几笔就以迅雷不及掩耳的速度写完了试卷,我开始检查,当我发现错误时,原本松弛的心也绷紧了。当试卷发下来时,我的眼睛看都不敢看,直到别人议论我得了100分时,我才睁开了眼睛,我在高兴的同时周围投来羡慕的眼光,这眼光差点把我“烤化”了。就为此我高兴了好久!

这件带甜味的事,让我在回忆录里留下了浓墨重彩的一笔!

六年级:Jimiy Tix

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