小动物的观察日记

小动物的观察日记模板7篇

很快一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，立即行动起来写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的小动物的观察日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小动物的观察日记 篇1

它们满身长着毛绒绒的毛，四只小爪子又小又轻，底下有那厚厚的肉垫，尖尖的指甲好像一把把锋利的小刀。尾巴软软的，绵绵的，手感很好。大大的眼睛好像铅铃一样，睁的圆圆的，两个小三角耳朵显得更加俏皮。可以说，小猫是小猫科动物中最可爱、漂亮的了。

小猫会爬树，却不生活在树上。它们通常会找一个安全、暖和、干净的窝。它们是爱吃鱼的，并且会抓鱼，但是小猫却都很怕水。在天气好的时候，小猫会出来嬉戏，捉食物等。但是，它们从不放松警惕，从来都是竖着耳朵，警觉性一流。

有人说，小猫是十分爱干净的，这一点都不假。每当小猫有空时，都会用爬子擦洗自己的脸，然后用舌头不停地添着爪子，把那毛添得干干净净，顺顺绵绵的。并且，小猫也有自己的“卫生间”，从不随地大小便。小猫在吃东西时，会用两个爪子按住，如果东西太大了，还会用爪子弄，小猫是一种漂亮的动物，干净、乖巧、讨人喜爱很可爱，并且，它们吃鱼时，会把鱼骨头整个留下，比人还会吃。

小猫是爱美的，并且特别喜欢人盯着它的眼睛看，它们会非常高兴，但是如果时间太长，小猫会不高兴的，发出一阵叫声，好像受了委屈一样。

小猫一胎都生3—5个小小猫咪。刚生下的小猫，老小猫是不准人动的，并且小小猫们都眯着眼，等老小猫挨个添过后，便争着到小猫妈妈肚子下面吃奶了。并且不时还抓抓小猫妈妈。

小猫是一种讨人爱的小猫科动物。

小动物的观察日记 篇2

虎将来啦！虎将来啦！它身穿暗灰色大袍，身体两侧长了四只脚；每个脚都由五个迷你版的小脚趾组成。它有着扁平的身体，紧紧地伏在墙壁上，来去匆匆，却极其安静。它就是——可爱的壁虎。

老师把壁虎拿进教室的那一刻，就有眼尖的同学发现小壁虎的尾巴断了。那个同学忍不住大声叫了起来：“老师，小壁虎的尾巴断了！”全班同学大吃一惊，都奔“小虎将”而去。瞬间，小虎将的周围已经是人挤人了，水泄不通的。

随后，老师将小虎将“粘”在黑板上。“你们知道壁虎为什么能够‘粘’在黑板上吗？”老师笑眯眯地问大家。大家张张嘴却无话可说，因为真不知道。“因为它的四个足底都有吸盘状的皮瓣。”“哦！”还没回过神来，我们的老师已经拿着相机“咔嚓”啦！紧接着，又有好奇的同学发问了：“老师，为什么壁虎的尾巴断了呢？”老师用手顶了顶眼镜，慢悠悠地答道：“壁虎断尾避敌来着。”所有人恍然大悟。

为了让大家可以更好地观察这员小虎将，老师把它放到可以放大的屏幕上。可谁知，小壁虎像闪电一样，“哧溜”一下，不见了。老师又把它放上来，结果，又是瞬间消失。一连几次都是这样，台下回响着同学们的“哇哇”声。老师觉得这个方法无效，就把小壁虎放到黑板上。一瞬之间，小壁虎竟然从黑板上掉了下来。全班同学顿时倒吸一口气。直到老师把它捡起来，才松了一口气。真是一瞬间有一百万个可能啊！

待我们观察的差不多了，老师让一个男同学小心地把小壁虎送下楼去，让它回归大自然。虽然有些不舍，但是大自然才是小壁虎的家，是动物们美好的家。也没有什么遗憾了。能够这么亲近虎将，就已经大饱眼福了！

小壁虎，希望你能够快乐的生活在大自然里！

小动物的观察日记 篇3

今天，妈妈买来一只小乌龟。这只小乌龟全身披着深绿的外衣，像将军的铠甲，又硬又结实;尾巴又细又尖，像锋利的剑锋;眼睛又大又圆，慢悠悠地转着却又发出犀利的目光;四只脚像四个“滑翔板”……多么可爱的小东西啊!

突然，我想到了一件事——到现在它还未吃东西呢!我连忙从饲料袋里倒出几粒花花绿绿的乌龟饲料扔进了坛中。可是，那只小乌龟却不理不睬。过了大约半个小时，小乌龟终于爬过来吃了，原来水浸泡过的饲料变软了，他喜欢吃软的饲料呀!

有一次，我正在津津有味地看电视，小乌龟见我没注意，就往上爬，爬到边沿时，被我发现了，我叫了一声， “碰”的一声，小乌龟摔了个四脚朝天，那样子可爱极了。过了一会儿，我听见呼呼的声音，跑过去一看，哦!原来是小乌龟爬不起来了，在那用爪子翻，于是，我想去帮它一把，可没想到，小乌龟用头一顶，翻过来了，我不禁暗暗称奇。

当寒假作业发下的第五天，我家里就多了两名鲫鱼成员。

从菜场买来的鲫鱼满是鳞片，生机勃勃嘴巴一张一合，腮也一样，张得大大得又合上犹如一把扇子在缓缓扇动。

鲫鱼的眼睛都不会眨，总是腮和嘴巴一张一合，灰色的尾巴左右摇摆，左右摇摆的时候会发生小波动，像千万根灰色的线捏在了后面，两条鲫鱼每天在盆里互相看着对方的尾巴形成一个圈，看久了以为是练太极八卦。

鲫鱼游得十分悠闲，仿佛潜水艇一样，有时会起一些小泡泡，像在吹泡泡。

可是鲫鱼在水里游来游去，把水里四处漂着灰尘。妈妈说这灰尘是鲫鱼拉的大便，每天要给鲫鱼换水。

中午，鲫鱼在睁大眼睛一动不动的在睡觉，我用筷子动了动它们，它们马上转起来洒出水，威力不是一般的大。

鲫鱼非常活泼、机灵。我又把它回归了大自然。

小动物的观察日记 篇4

三年级的时候，因为科学课需要，妈妈给我买了一个蚂蚁工坊。我爱不释手地拿着这个蚂蚁工坊，左看看，右看看，上看看，下看看，只看到这个玻璃容器里装着一块巨大的绿糖，上面爬着许许多多只可爱的小蚂蚁。听妈妈说，只要一个晚上，蚂蚁们就会挖出一条条又细又长的隧道。我听了，恨不得整个晚上都看这群蚂蚁怎样挖，但我已经很想睡了，只好把蚂蚁工坊搬到卧室，满是期待地睡了。

第二天一早，我一睡醒就跑向蚂蚁工坊。呀！奇迹啊！蚂蚁们已经挖了一条从顶部通向底部的隧道，一群蚂蚁在角落里休息，还有的蚂蚁在悠闲地吃着糖。果然，蚂蚁是勤劳的代言词，不一会儿，蚂蚁又开工了，我把蚂蚁工坊兴起来观察，发现底上有个电源开关，我出于好奇，把电源一按，整个蚂蚁工坊一下子明亮起来，工作也都更快了，这是我第一次感受到观察的喜悦。

我心想：谢谢你们，勤劳的小蚂蚁，是你们让我懂得了观察的重要性，希望你们在蚂蚁工坊里继续快乐的'生活！

小动物的观察日记 篇5

今天我观察蜗牛，我看来看去，心早想蜗牛是怎么呼吸的？蜗牛吃什么？蜗牛没有脚，它为什么能爬呢？所以我要好好观察一下。

首先我想先知道蜗牛吃什么？我把蜗牛关在一个瓶子里，然后又在瓶子里放几只蚊子和一些面包渣，还有几片菜叶，这时蜗牛慢慢向菜叶爬去，然后蜗牛开始吃菜叶，我明白，原来蜗牛喜欢吃菜叶。第二个问题是蜗牛没有脚，它为什么能爬呢？我把蜗牛放在一个透明的杯子里，仔细观察，原来蜗牛是靠腹足爬行的。接下来的问题就是蜗牛是怎么呼吸的？我去问爸爸，爸爸说：“蜗牛身上有个口，它就是靠那个口呼吸的。”我在它身上找到那个口，原来它就是用那个口呼吸的，过一会儿，我发现蜗牛睡觉，我想让它醒来，可是我不知道怎么让它醒来，我又去问爸爸，爸爸说：“你把它放在水里。”我把蜗牛放在水里，蜗牛慢慢醒来，然后爬出水面。

蜗牛真的是很有趣，我喜欢观察蜗牛！

小动物的观察日记 篇6

我喜欢观察生物，这次回乡下我可要好好观察一番。

吃过午饭，我和爸爸一起拿着锄头去菜园子里翻土。一锄头下去一只大蚯蚓就被我们翻出来了。爸爸只翻了一小块地方就挖出了好几条蚯蚓。收获可真大！

为了更好地观察蚯蚓，我找出一个大铁盆，装满土，把蚯蚓倒进铁盆里。

那只蚯蚓可真大！身体大约有婴儿的手指那么宽，足足有十厘米长。蚯蚓的全身和泥土的颜色一样是深褐色的，只有头部一节是淡黄色。仔细看皮肤上有规律地套着一圈一圈颜色稍淡些的圆环。当它爬行时，拉长身体，那一圈圈圆环的距离也相应拉长。

蚯蚓在土面上呆的时间长了，身体表面不像刚挖出来那么湿润了。它们拼命地想往土里钻。只见它们用管状的嘴巴四处探索，触到铁盆的边缘就立刻调转方向。即使碰到土壤，它们也要寻找一个合适的地点。终于，那只大蚯蚓找到了一个空隙，把头钻了进去。

看到蚯蚓开始钻土了，我蹲下来目不转睛地盯着它。只见它先把身子拉长，再把头钻进土壤的空隙间，身子慢慢缩短。我几乎感觉不到它在移动。大约过了十分钟，那只大蚯蚓就完全钻进土里了。

蚯蚓可是农民的好帮手。它们在地下疏松土壤，使土壤更加肥沃。它们还有着神奇的再生功能，即使农民不小心把它们一锄两半，它们也能在一半的身体里长出一套完整的生理系统。

这些蚯蚓不但陪伴我度过一个愉快的下午，还让我增长了许多知识。

小动物的观察日记 篇7

听说蚯蚓被截断是不会死的。蚯蚓的再生能力和生命力真的有那么顽强吗？这个问题引发了我的好奇心，我想做个试验。

昨天，我在小区的草地里挖了几条蚯蚓，连同泥土带回家。

我用牙签反复地去戳它们，它们就像刚捕上的鱼一样活蹦乱跳的，有几条还蹦得很高，差点就要蹦到我脸上了。我挑了一条比较灵活的蚯蚓，从中间将它剪断，只见它痛得直乱窜，过了一会就安静了。咦，怎么没流血？我用牙签挑起一段看看，哦，断截面红红的，这就是血液，但已经凝固了，蚯蚓的凝血功能可真好！

接下来，我时不时地用牙签碰碰它们，它们只是轻轻地蠕动一下身子，并不像原先那样灵敏，我想它们是在慢慢修复身体，我就不再在意它们了。

第二天上午，我用牙签在泥土里翻弄，找昨天被剪断的两段蚯蚓，终于被我翻出来了，但是怎么都一动不动的，无论我怎么用牙签戳它们，它们就像泄了气的皮球，纹丝不动——死了。

我好难过，怎么会死了？我上网查资料，终于弄明白了，原来截蚯蚓也要看位置的，如果正好截到重要脏器，比如说心脏，那就两段都活不了。还会受外界因素的影响，如温度、湿度、泥土的酸碱度和通气性。