养花观察日记

养花观察日记三篇

很快一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，不妨坐下来好好写写日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编收集整理的养花观察日记3篇，欢迎大家分享。

养花观察日记 篇1

同学们，你们的花种存活了吗？我的花种可发芽长大了，这次种花活动我不仅收获了四株向日葵，也收获了劳动的快乐，成长的快乐。

——引子

4月5日 惊喜·担心

今天，我扫墓回来，马上到花盆旁边看了看。我惊奇地发现，原来空荡荡的花盆里竟冒出了四棵嫩绿的小芽，柔弱的身躯在风中挺立着，让人越看越喜爱。我欣喜若狂，在阳台上手舞足蹈，还大声朝妈妈嚷嚷：“妈妈，我的花种发芽了。”可是，经过我仔细地观察，我有点担心。因为，有一棵最大的苗把一棵像害羞的小姑娘的小苗给遮住了。我担心就担心在这儿，如果最大的苗把小苗遮住了，那小苗不就吸收不到阳光了？它还能茁壮成长吗？

5月1日 坚强·珍贵

除了为它们浇水，我很少去看它们，心里有点后悔。今天我跑到阳台上，大吃一惊，我的芽已经有十片叶子了，茎也粗了几倍，上面长满了细细的绒毛，在阳光的照耀下，它好像在对我说：“瞧，我多坚强啊。”我心里突然觉得踏踏实实的，感觉小芽儿不容易倒下了，我默默对小芽儿说：“小芽儿，你可真棒，长得这么大了，以后我可要多多来关心你哦”。我连忙把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“今后我们一定要好好爱护它们……”此时，我觉得这些小芽儿仿佛就是我的好朋友一样的珍贵。

5月15日 快乐·期待

每天趴在阳台上，看看花儿，和花儿聊聊天是我最大的快乐。今天，我又蹲在阳台上，亲近我可爱的花儿，轻轻抚摸它的叶子，不知不觉间，我的花儿又长大了，叶子厚了，上面的纹路清晰可见，茎也显得坚强有力，上面的绒毛更密了。突然我又有了新的发现，最上面的两片叶子中间有个小圆点。我觉得花快开了……我又大惊小怪地找来妈妈，妈妈抚摸着我的头说：“傻孩子，那是长出来的新叶子吧，离开花可能还要一段时间哦。”我满心期待：“花儿花儿，希望你能早点开放，绽放出最美的笑容。

５月２２日 担忧·祝福

“小睿睿，快来看，你的花儿好像快死了。”奶奶在阳台上大声嚷嚷，我的心绷得紧紧的，三步并作两步冲到阳台。果然，我的花儿叶子的颜色不再那么绿了，有几片小叶子已经变黄了，花儿的茎不再那么挺立了，叶子耷拉着脑袋，越往下面的叶子颜色越黄，有一棵最小的花儿已经弯着腰歪向一边了，我能感觉到花儿就像人一样生病了。我哭出来了：“奶奶，昨天它们还好好的，今天怎么变这样了？你不是种了很多花吗？你救救它们吧。”“乖孩子，试试看吧。”我的心里难受极了，以前丢了心爱的玩具都没有这么难过， “花儿，你可别死啊，你还要长得更高，开出更漂亮更香的花儿呢。”我在心里为我的花儿默默祝福着。

我的花儿，就像我的好朋友一样陪着我长大，希望它真的能开花，和我的笑脸一起比比谁笑得更灿烂，一定行的！

5月24日 伤心·新生

我的花儿终于可怜地倒下了，我的心情就像今天的天气一样，阴雨绵绵。妈妈安慰我：“每种有生命的事物都有生命消失的一天，这是自然现象，不要难过，再种一盆，就又有一个个新的生命需要我们去呵护了。”我对妈妈的话似懂非懂，但是我很快又向丁老师要了几棵种子，重新种下，种下新的生命，收获新的希望，新的快乐！

养花观察日记 篇2

大自然中的花数不胜数，每到百花争艳的春季，沉睡了一个寒冬的花朵张开了朦胧的睡眼，似乎在与其它的花比谁更美，令人心旷神怡。

每每走进那些美丽的公园，就会看到各种花朵扭动着花枝，它们似乎在向我招手，它们不断地吸引着我的目光。花园里的花真是数不甚数！有的花露出星星点点的花心，含苞待放；有的花展示自己迷人的风采，傲然怒放……这些花儿各自展现出自己最美的模样，竞相开放。

散发着淡淡清香的桂花，把小小的点状花苞躲藏在细长的树枝间，只露出一个个害羞的笑脸。它们又似乎像许多金色的小铃铛，在众多绿叶的衬托下，显得更加美丽、淡雅。

还有那火红的月季，朵朵娇艳欲滴。她们的颜色是那么艳丽而不失素雅，远远望去，显得十分美丽。

而最纯洁典雅的，就非白菊莫属了。它们有的卷着花瓣，而其它的却尽情舒展，它们优雅的姿态吸引着我。

但我最喜欢的花却是腊梅，尽管它没有桂花的淡雅，没有月季的娇艳，也没有白菊的纯洁。腊梅总是那么默默无闻，那么不惹人注意。其它的花都在万紫千红的春季开放，而它却将自己的美丽与顽强留到了寒冷的冬天。它这种傲骨嶙峋、不畏严寒的拼搏精神值得我去学习，去敬仰。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这就是腊梅的品性、风格。

我喜欢腊梅，不仅仅是因为它的.美丽，更是因为它有着令人佩服的精神，因为它的默默无闻。

养花观察日记 篇3

初中开学时，学校里让我回去完成一项特别让丈二和尚摸不着头脑的事情：自己准备一盆盆栽，明天搬到学校来。我不喜欢学妈妈侍弄花草，所以没有现成的，当我漫不经心地去花市选易侍弄的花草时，已经没多少可供我选择了。唯一能入眼的，就是这盆文竹，它的颜色淡绿，枝叶松松散散地层层盖着，我现在是明白为什么叫它“文竹”了，因为它的条干，它的枝节，它的叶子，完全是一个出色的青竹的缩小版，但它长得太矮了，叶倒是很细腻。所以我不耐烦地对老板说了一句：

“就这盆吧。”

但之后把我的这位“千金”迁到学校的花圃来时，我只是在开始几天感兴趣地给它浇水，之后便对它渐渐失去了兴趣。

一切似乎都渐渐趋于什么事都没有发生。

直到三个星期后，老师让管理花圃的同学告诉全班有些人的花死的死，败的败时，我才想起这盆被遗忘的文竹。下楼不经意发现，雨后的校园里空气湿漉漉的，几滴露珠沾在树叶的上面，显得天气清新了许多，但我的内心似乎还并没有这么晴朗。

走进班级的花圃，满眼里差不多都是病怏怏的花草，也有些挺立一时的“强者”，但我却只是在寻找这盆文竹。令我惊讶的是，它并不在那“老弱病残”之中。这文竹明显比我搬来之前长高了，速度让我难以置信。我忽然内心感到欣慰，也是高兴。但当我用手轻抚它的葱绿的叶冠时，突然，内心感到一种强烈的惭愧，一种像是被老友责备的惭愧。这感觉比让人扇了一个响亮的耳光还要彻悟，还要惊醒。因为我忽然感到了一种责任：

对生命的责任！

也许万物的物种有类别，地位有类别，但是，每个生命都是平等的，这就值得我们为生命负责任。责任，是做人，尤其是身为中学生的我们要去学会承担的！只有我们对他人负责，对集体负责，对社会负责，他人才会对我们负责，集体才会对我们负责，社会才会对我们负责。

因为人生若失若得，尽在“责任”二字。

我和文竹的故事，教会了我这点。