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三年级学生日记

时间:2024-11-21 10:25:37
【推荐】三年级学生日记模板锦集五篇

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一天的时间即将结束了,想必大家都学习了不少新知识,此时此刻我们需要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢?下面是小编收集整理的三年级学生日记5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

三年级学生日记 篇1

中午爸爸请我吃饭,我们来到一家餐厅,一进门就闻到香香的美食味儿,好诱人啊,看样子我们今天要大餐一顿咯。可是我突然想起妈妈出门前曾对我说:“宝宝 今天不要吃的太多,因为吃多了容易积食哦。” 所以我决定按妈妈的交待做,不能吃的太撑了。爸爸替我点完餐,让我自己去挑点心,要求不要点的太多,够吃就好。我对服务员阿姨说:“请来一份蟹肉紫菜卷” 阿姨说:“好的。” 她还帮我把蟹肉卷端了过去,我就跟爸爸开始美餐。我们的牛排首先上来了,吃着牛排我觉得太香了,特别是夹着胡椒的味道,紫菜卷的味道也很不错,我吃的津津有味。

今天跟爸爸在一起真是开心啊,因为每次跟爸爸在一起我都能学到好多好多的,会经历好多好多有趣的事情,我们都能做很多我也喜欢而爸爸也喜欢的事情。

三年级学生日记 篇2

最近,班级里流行起编故事。我们这一组一共有四个人,不过大家都是利用中午写完作业,或者是大课间的时候编写的,可不是利用上课的时间啊!

编故事,有两点好处,第一是可以发挥想象力,锻炼写作能力。第二是可以收藏,当做纪念作品,长大后可以再翻出来看一看,就会想起现在发生过的一些事情。

但编完一本非常不容易,需要花掉很多时间,但太节省时间也不行。比如金菲,上品德课,王老师说和对方交谈一下感想的.时候,金菲就开始编故事了,我夸张的说:“您现在编故事,是不是违反‘法律’了!(法律是我们俩约定的,不许上课编故事)”她呵呵笑了两声,立马收了起来。

其实,编故事还是有很多好处的,所以我们应该多写点,留下成长的足迹。

三年级学生日记 篇3

当人们欣喜地迎来20xx年的早春,感受着久违的春日阳光,忽如一夜大雪来。今天,清晨的十堰早已变成雪的世界。

我吃完早饭出门,看见那雪花像一个个圣洁的小精灵―那一朵朵似银落玉的雪花,真是美丽极了!数枝上挂满了一个个洁白的雪球,像一团团香甜的棉花糖。

晶莹透明的雪花在天空上飞舞,街道上洒满了雪,房屋上落满了雪,就连美丽的花朵上也飘满了雪。整个大地变成了银装素裹的世界。

我忙着和小朋友们一起打雪仗,大家你追我赶,互不相让,又圆又大的雪球打在小朋友的身上一点也不疼,可好玩了!

这银色的世界是孩子们欢乐的海洋,银色的雪花是小草最华丽的外衣,银色的雪地是人们的天然滑雪场。我爱这冰天雪地的银色世界,我更爱我美丽的家乡——车城十堰!

三年级学生日记 篇4

学数学,就像探险一般,往往可以得到令人意想不到的“宝藏”。这些“宝藏”都需要我们来挖掘、探索,就像我一样,也发现过“宝藏”。

这一天,我正趁着课余时间,在津津有味地研究着我的《小学奥数,举一反三》,忽然,我看见了一道难题,“一桶油连桶共重200千克,卖出一半油后,连桶还有110千克,问原来油和桶各重多少千克?”我先看题目,油和桶原来共重200千克,用去一半油后连桶共重110千克。看到这里,我想到了,可以先求出一半油重多少千克?只要原来油和桶的总重-剩下油和桶的重量就=一半油的重量,200-110=90(千克)。知道了一半油的重量,就可以求出总共的油重几千克了,90×2=180(千克)。接下来再算出桶重几千克,200-180=20(千克)。就这样,一道难题被我化解了,你是不是觉得我很聪明?其实,我并不是很聪明,只要掌握了解决问题的方法,无论谁都可以做出来。

今天,我在学习数学时,发现了一个“宝藏”,“无论什么题目,都会有一个小缺口,只要你抓住重点,找到方向,从缺口这里开始思考,再难的题目也可以解开。”

三年级学生日记 篇5

从上次和王昊下象棋而且败给里面他之后,我就想去找王昊再下一局。

今天,我又败给他了。这次规则是五局三胜,最后结果是三比二,王昊以微弱的优势取得了胜利。

第一局开始,王昊一时大意,没有留意我的“兵”,被我的“兵”吃得“伤亡惨重”,可没想到的是,他用了一个炮和一个兵用了一个厉害的招数——他一边架好“大炮”,一边用“兵”佯攻,等我把他的“兵”吃掉,才知道中计了,然后他用“大炮”把我的“将军”给打死了。

第二局,王昊又用了这招,我明明知道这是一个陷阱,可就是忍不住,又中计了。

第三局,王昊这次又用了这招,不过这次我没有上当,最后我赢了。

第四局的时候,王昊没有用这招,而且看不起我,最后自杀了。

第五局的时候,他又用了这招,这次我没有忍住,吃了他的“兵”,然后输了。

“可恶,你居然用这么犯贱的招数。”我不服的说,“这是智慧!”说完王昊便走了。啊!我为什么要吃他的兵啊?我非常后悔,这次下象棋又输了。

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