五年级小学生日记

关于五年级小学生日记范文汇总八篇

一天终于结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候写好总结，写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的五年级小学生日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级小学生日记 篇1

今天早上我怀着兴奋和向往的心情早早起床，因为爷爷、爸爸要带我去伊春回龙湾，这也是我第一次和他们一起旅游!我们收拾好旅途必备物品在早上6点30分踏上了开往伊春回龙湾的大巴车。

回龙湾地处伊春西南部是国家森林公园，那里拥有独特的红松原始林和连片的花海，还有许多壮观的自然风光，听老人讲那里还有关于黑龙的美丽传说，这让我即兴奋又好奇。

一路上我一边听着音乐，一边欣赏风景，在路的两旁有数不清的玉米地和五颜六色的“花海”，还有许多高山沟壑，这使我更加期待快点到达回龙湾了，怀着向往的心情，大约三个多小时左右我们到了回龙湾，下车后首先映入眼帘的是高大雄伟的定风桥，定风桥像一条巨龙一样横卧在汤旺河上，气势逼人，我们在这里合影留念，过了桥我们沿着山路一直走，这里山并不高，但却很陡峭，虽然修了栈道但登上山顶我们三人后背已经潮湿了，山的最高处，临着汤旺河湾还立有一尊站着的观音菩萨雕像。这尊雕像神态威仪、慈眉善目，让人不由自主的顶礼膜拜。

踏着木板方铺成的观光栈道，我们来到了郁郁葱葱、野花争艳原始森林，当我们走进森林后的第一感觉就是空气非常的清新和凉爽、潮湿，我们不约而同做了几次深呼吸，啊!真是清爽无比呀!我们大约走了十多分钟来到一处观景台，在台上往山下看，两边是崇山峻岭，中间是一条长长的大河，真是太壮观了!立刻感到了自己的渺小，森林中有许多珍贵的红松树， 有一棵树的 身上有许多茂密的树枝，就像往树上射满了箭，爸爸说这些树木都很珍贵，它们的材质非常好，可以做许多明贵的家具而且它们的果实也很鲜美，我好奇用手捶了一下，啊呀!真是很坚硬，是在城市里的树无法比拟的，我们边观赏边说笑在森林中度两个来小时，肚子早咕咕的叫了， 我们 一路畅谈找了一处干净、宽敞的小亭子，四处很幽静，只有鸟的叫声，时而穿梭过来几只松鼠，我们吸着清新的空气，享受美味，谈天说地，这种感觉是以前从来没有过的，真是开心至极!

时间匆匆流去，转眼间到了下午，我们走出原始森林 又去儿童乐园 和动物园观赏游览一番，这时已接近返城时间，我带着留恋的心情上了大巴车，虽然这次游玩的时间不长，但我深切感到大自然的伟岸与宽广，我感谢爷爷和爸爸能够带我到大自然深处来体验生活的乐趣，我要把今天所看到的，所想到的告诉我身边的朋友们，我们要一起分享快乐!

五年级小学生日记 篇2

捉迷藏，是小孩子玩的游戏，可是6年级就不可以玩了吗？虽然6年级了，那我们冲弱寡能一下就不能？可是，这个捉迷藏和小孩子玩的有一点不相同，什么不相同呢？就是谁输了就要请谁吃东西！（像我这种跑得快的认识不会输滴?）

我们10个人以石头剪刀布的方式来决定谁来找，”石头剪刀布“（异口同声的）”耶！““耶~”有两个人输了也那么开心，（很乐观）其实找的人比较好玩，因为。……你懂得滴。

我躲到了一个比较偏僻的地方，有一条小小的隧道，隧道里有个门，我进去里面去窥视着他们。”诶？都躲到哪里啦？“抓的人说，”我多哪呢？“”诶丫，在那里！“一场追逐战就诞生在我的眼前，牛！“呼呼~终于抓到你了，你跑得也太快了吧，请吃东西啊。”幸好没发现我。“咔嚓”的一声，那个门被风吹响了，我马上躲起，可是他发现我了，我只好乖乖投降……呜呜~

好吧，愿赌服输就请他们吃东西，本来要去买冰棍的50块钱被他们买垃圾食品吃了，其实垃圾食品名字虽然难听，可是好好吃啊，特别是辣条哦~~

五年级小学生日记 篇3

去年暑假，我和爸爸妈妈一起去日照看一望无际的大海。

当我还没有看见大海，就先听见波涛汹涌的海浪咆哮翻腾地欢迎着我们的到来。我连忙跑到海边想跳下去玩，可是又被热情的海浪吓住了，我不敢再往下跳了。这时我仿佛听见了大海亲切地说“不要害怕，下来吧!”我听见了大海的呼唤，我慢慢地用小脚丫点了点海水，感觉海水在亲我的小脚丫。

在爸爸的指导鼓励下，我一步一步的走进大海的怀抱里，感觉好爽呀!海风吹来了，海水摇过来摇过去，我就像在妈妈的摇篮里一样!

在海边我看见了潮起潮落，潮起时它像一只凶猛的老虎一样向我扑来。潮落时，岸滩上就会出现美丽的贝壳、海螺……

天色已晚，海浪声越来越大。我伴着大海的歌声进去了梦乡!

今年暑假，我希望再和那片大海相会!

五年级小学生日记 篇4

下午的作文课，一上课老师就让我们把之前带来的红布条系在腰上，系好后再把右手放到背后，并插进布条里。话音刚落，班里顿时像炸开了锅，气氛一下子沸腾起来——我们不知道老师“葫芦里到底卖的什么药”。

这时，大屏幕上显示：左手写字。我心想：用左手写字，这不是在开国际玩笑吧？我右手还写不好呢！老师啊，您这是赶鸭子上架——故意为难我们呀！没办法，我用左手拿起文具袋，用牙咬住拉链的拉头，好不容易打开文具袋，拿出了水笔。我看着笔琢磨了一下，用左手的大拇指和食指“两兄弟”夹住笔帽，往上一推，笔帽打开了，但左手握着水笔，我总感觉怪怪的。平时在我右手里很“听话”的水笔，今天在我的左手上却摇摆不定，我怎么也抓不牢它，就像握着一只滑溜溜的泥鳅，需要用全力握住笔杆才行。我开始紧张了，手也抖得厉害，手心里直冒汗。

我使劲握住笔，战战兢兢地试着写了几个字，停笔一看，字歪歪扭扭的不说，横简直像波浪线，竖就像驼背的老奶奶，把这字和平时用右手写出来的字一比，真是相差“十万八千里”啊！“屋檐”两字的上下、左右都分了家，中间还连着弯弯曲曲的线，好像不愿分开的兄弟；“黄”字更是四不像，上中下分开了，就像站在悬崖峭壁上似的，可怕极了。经过我一番“艰难”的书写，那10个字竟然占了16行。更可怕的是，那些字一个个“张牙舞爪”“面目狰狞”，简直像极了一幅惨不忍睹的漫画。

后来，老师宣布體验结束，可以解开布条了。当我抽出右手写这些字时，感觉轻松自如、一挥而就，写出来的字不仅清新飘逸，就像一个个可爱的汉字小精灵，和左手写的字真是有天壤之别！这时，老师严肃地说：“你们用左手写字这么费劲，是不是应该想想，那些失去右臂的`残疾朋友，他们用脚、用嘴写字，要付出多少的汗水？”

这“艰难”的短暂体验真真切切地让我明白：残疾人的生活是多么的不容易！拥有健康的身体又是多么的重要！

五年级小学生日记 篇5

今天，我在路上捡到了一只小乌龟，便把它带回家里做试验。

带回家之后，我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方，就用手电筒照它，照了大半天还是没动静。于是，我想：那换成蜡烛会怎么样呢？说干就干，我立刻把家里弄了个底朝天，总算找到了一支蜡烛。我把蜡烛点燃，放在乌龟面前，片刻后，我发现它还是没有丝毫动静。

我想：既然强光对它无作用，那强声会不会对它造成影响呢？如果会，那会对它造成多大的影响呢？我找来扩音筒，对着它大声说话，但它没动静。于是，我把音量调到最大，它还是无动于衷。那敲打鱼缸会怎么样呢？说干就干，我马上在鱼缸边敲敲打打，它还是在水里自由自在地游来游去。正当我无计可施的时候，我的手放到了乌龟的小脑袋前，它的小脑袋就“刷”的一声缩进了壳里。原来，乌龟怕它的天敌来攻击它，它通过眼睛观察周围的事物，利用身体的敏感来躲避天敌的攻击。

这次观察，不仅让我学到了不少关于乌龟的知识，还让我懂得了遇事要认真思考，不能放弃。

五年级小学生日记 篇6

亲爱的妹妹：

你好！

近来身体好吗？学习紧张吗？过得开心吗？

在这段时间里，我经历了许多令人开心的事，但我觉得最有趣的事情是爬山。

那是一个秋天的下午，晴空万里，我和爸爸妈妈还有我的小伙伴来到一座山前，美丽的景色尽收眼里。田野里，？澄澄的稻谷像铺了一地金子。路边许多花儿凋谢了，只有菊花迎着阵阵秋风怒放，争奇斗艳，生意盎然。果园里，果子熟了，一个个红苹果像小姑娘害羞似的脸蛋，一个个柿子像红红的灯笼挂在树梢上，金黄的鸭梨挂满了枝头，好像一个个可爱的娃娃在绿绒被里酣睡。

我们在山间小路上走着走着，忽然我发现了一只奄奄一息的小猫，我连忙叫伙伴们来看。嘿，这小家伙长得挺漂亮的，头上的毛全是白色的，背上有棕、黑相间的毛。这只可怜的小猫用它那微弱的声音不停地叫着，好像在对我们说：“你们把我带回家吧，等我长大了，我会帮你们捕捉老鼠的，真的，我不骗你们。”我的一个小伙伴理解了小猫的心思，她对我们说：“我一定要把这只小猫抱回家，好好地喂养它。”小猫似乎听懂了我伙伴说的话，一个劲地用头蹭她。小伙伴对我说：“请你给它起个名字吧。”我说：“它全身的毛不样，有三种颜色，我们就叫它小花吧。”他们听后异口同声地说：“好，这个名字很好。”

妹妹，听了我的叙述，你是不是觉得很有趣呀，如果你有机会去体验这种快乐一定不要错过哟。

五年级小学生日记 篇7

转眼间，一年又要过去，在这一年当中有快乐，有悲伤。但五年将要离去，我舍不得五年级。

有一次，那是这学期的开学典礼的早上，赵嘉琳同学，最后一次回到五三班老师给她开了一个小小欢送会，有很多同学都哭了，下课后赵嘉琳和她的朋友抱在了一起，有很多围观的同学，这时我也想起了我的朋友范耀博，她也是我的朋友，我们每天都一起回家，一起玩耍。

但这学期就要结束了我永远都不会忘记她，我的朋友范耀博。

五年级小学生日记 篇8

今天，赵老师叫我们走出教室，到操场上排队集合。

当我们排好队后，来了很多大哥哥、大姐姐，他们分别站在我们面前。我的面前站了一位姐姐，她笑着帮我系上了红领巾。赵老师微笑着看着我们，陈老师在一旁忙着拍照片。

今天，我成为一名光荣的少先队员了，我真高兴啊！